Mākslīgais intelekts un izglītība – uz skolotāju vērsta pieeja drošībai un veselībai

Izglītības nozare ir definēta kā augsta riska joma darbam ar mākslīgo intelektu. Ziņojumā ir aplūkota digitalizācijas ietekme un sniegts ieskats no analīzes par tās ietekmi uz skolotāju drošību, veselību un labklājību.

Pārskatot pašreizējo stāvokli no skolotāju perspektīvas, šajā ziņojumā uzsvērts, ka ir nepieciešams vairāk pētījumu par to, kā atbalstīt skolotājus. Stratēģijas un pasākumi, kuru mērķis ir līdz minimumam samazināt riska veidus un izmantot skolotāju potenciālu, ir izklāstīti kopā ar politikas ievirzēm, kas attiecas uz skolotāju, iestāžu, valsts un Eiropas līmeni.