Sztuczna inteligencja i edukacja – podejście do kwestii związanych z bezpieczeństwem i zdrowiem skoncentrowane na nauczycielu

Sektor edukacji uznano za sektor wysokiego ryzyka w kontekście oddziaływania sztucznej inteligencji. W sprawozdaniu zbadano wpływ transformacji cyfrowej i przedstawiono wnioski wyciągnięte z analizy tego wpływu na bezpieczeństwo, zdrowie i samopoczucie nauczycieli.

Po przeanalizowaniu obecnego stanu rzeczy z perspektywy skoncentrowanej na nauczycielu w sprawozdaniu zwrócono uwagę na konieczność przeprowadzenia dodatkowych badań w celu zidentyfikowania sposobów wspierania nauczycieli. Strategie i środki służące ograniczaniu ryzyka do minimum i wykorzystywaniu potencjału nauczycieli przedstawiono wraz ze wskazówkami w zakresie polityki istotnymi z punktu widzenia nauczycieli, a także na szczeblu instytucjonalnym, krajowym i europejskim.