I følge den østrigske model "skole i bevægelse" indebærer skolekvalitet, at børnene får afløb for deres naturlige behov for motion

Unge og teenagere har brug for tilstrækkelig fysisk aktivitet, for at de kan udvikle sig så godt som muligt. Forskning har vist, at utilstrækkelig motion kan føre til adfærdsproblemer og muskel- og skeletbesvær.

I dette diskussionspapir ser vi nærmere på den østrigske model "skole i bevægelse", som handler om, hvor vigtigt det er at give eleverne mulighed for at bevæge sig i skolen for at hjælpe dem med at opretholde og forbedre deres trivsel. Modellen er udviklet for at fremme muskel- og skeletsundhed blandt børn og unge (gennem fysisk aktivitet) og bidrage til at øge bevidstheden om betydningen af at bevæge sig. Siddevaner, som etableres i barndommen og ungdommen, holder ofte ved op i voksenalderen. Langvarigt stilsiddende arbejde resulterer ofte i muskel- og skeletbesvær, især i lænden, nakken og skuldrene. Der kan foretages mange tilpasninger på arbejdspladsen for at forebygge muskel- og skeletbesvær, men den mest effektive måde er at starte tidligt og fremme en mere fysisk aktiv livsstil i barndommen.