Összefoglaló - Mesterséges intelligencia és oktatás – tanárközpontú megközelítés a biztonság és egészségvédelem terén

Az oktatási ágazatot a mesterséges intelligenciával való foglalkozás szempontjából magas kockázatú területként határozzák meg. A jelentés a digitalizáció hatását vizsgálja, és bemutatja a digitalizáció által a tanárok biztonságára, egészségére és jólétére gyakorolt hatás elemzéséből származó tanulságokat.

A jelenlegi helyzetet tanárközpontú szemszögből áttekintve a jelentés hangsúlyozza, hogy több kutatásra van szükség a tanárok támogatásának módját illetően. A kockázatok minimalizálására és a tanárok számára a lehetőségek kiaknázására irányuló stratégiákat és intézkedéseket mutat be, valamint tanári, intézményi, nemzeti és európai szintű szakpolitikai iránymutatásokat fogalmaz meg.