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Integración de la SST en la educación

Mainstreaming OSH into education. Two kids wearing ear protection headsets

Si los niños empiezan a adquirir conocimientos sobre salud y seguridad a medida que aprenden a leer y a escribir, esta materia será una parte natural de cómo trabajan, juegan y viven. Los niños desarrollarán una buena actitud en materia de salud y seguridad que les acompañará a lo largo de sus vidas laborales.

Empieza joven, mantente seguro: una formación de éxito en materia de SST

Es mejor integrar la SST en las materias singulares en lugar de enseñarla como un tema independiente. El aprendizaje basado en actividades y en ejemplos de la vida real ayudará a transmitir el mensaje a los niños y a los jóvenes. Los principales mensajes pueden repetirse de distintas formas para los distintos grupos de edad, ya sea en las escuelas primarias o en las escuelas de formación profesional.

El enfoque educativo integral es el modelo ideal. La integración de la SST en el resto del sistema educativo resulta más difícil y está menos desarrollado, en particular en las universidades. No obstante, se aplica el mismo modelo de «instituto integral». La creación de redes y el trabajo en colaboración con las autoridades de SST son piezas fundamentales que contribuyen a que la integración tenga éxito.

Integración de la SST en la vida escolar

El enfoque educativo integral combina la educación y la gestión escolar. Los alumnos y los empleados trabajan juntos para hacer que la escuela sea un lugar seguro y saludable en el que trabajar y aprender, a través de:

  • la educación sobre riesgos y la gestión de la SST, por ejemplo, haciendo que los alumnos participen en la detección de peligros
  • la educación y la promoción de la salud, por ejemplo, con iniciativas de escuelas saludables
  • la promoción de la dignidad y del respeto para todos, por ejemplo, con campañas contra el acoso moral
  • la preocupación por el medio ambiente, por ejemplo, sobre reciclaje y reutilización

Consejos para que la integración tenga éxito

Gracias a los estudios de casos sabemos que lo que ayuda a hacer que el enfoque educativo integral funcione es lo siguiente:

  • El liderazgo del director de la escuela para motivar al personal y a los alumnos
  • La implicación de los alumnos, los padres y el personal
  • Facilitar apoyo y herramientas prácticas; el recurso «Napo para profesores» ha sido muy útil en esta cuestión.
  • Formación para profesores
  • Creación de redes entre las escuelas
  • Cooperación entre las autoridades educativas y las autoridades de SST
  • Enseñar a aplicar una educación práctica y que vincule la educación sobre riesgos a las materias que se imparten

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