Ugradnja sigurnosti i zdravlja na radu u obrazovanje
Ugradnja ili uključivanje sigurnosti i zdravlja na radu podrazumijeva njihovo sustavno unošenje u nastavne jedinice. U idealnom slučaju ti će aspekti postati dio svakodnevnog života učenika, roditelja i osoblja.
Ako djeca počnu učiti o sigurnosti i zdravlju isto kao što uče čitati i pisati, ti će aspekti postati prirodni dio načina na koji ona rade, igraju se i žive. Pritom će razviti dobar odnos prema sigurnosti i zdravlju koji će ih pratiti tijekom njihova radnog vijeka.
Započnite mladi, ostanite sigurni: uspješno obrazovanje u području sigurnosti i zdravlja na radu
Sigurnost i zdravlje na radu najbolje je uključiti u pojedine predmete nego podučavati kao zasebnu temu. Učenjem na temelju djelovanja i primjera iz stvarnog života omogućit će se prenošenje poruke u domove djece i mladih osoba. Ključne se poruke mogu ponoviti na različite načine za različite dobne skupine – kako u osnovnim školama, tako i u visokim školama za stručno osposobljavanje.
Pristup kojim su obuhvaćene sve vrste škola idealan je model. Uključivanje sigurnosti i zdravlja na radu u daljnje obrazovanje teži je i manje razvijen postupak, osobito na sveučilištima. Međutim, primjenjuje se isti model kojim su obuhvaćene sve vrste ustanova. Umrežavanje i partnerska suradnja s tijelima nadležnima za sigurnost i zdravlje na radu ključni su za doprinos uspješnom uključivanju.
Uključivanje teme sigurnosti i zdravlja na radu u školski život
U okviru pristupa kojim su obuhvaćene sve vrste škola kombinira se obrazovanje i upravljanje školom. Učenici i osoblje rade zajedno kako bi školu učinili sigurnim i zdravim mjestom rada i učenja na sljedeće načine:
- obrazovanjem o rizicima i upravljanjem sigurnošću i zdravljem na radu, primjerice uključivanjem učenika u otkrivanje opasnosti
- obrazovanjem u području zdravlja i promicanjem zdravlja, primjerice inicijativama o zdravim školama
- promicanjem dostojanstva i poštovanja za svakoga, primjerice kampanjama protiv nasilja
- brigom za okoliš, primjerice ponovnom uporabom i recikliranjem
Savjeti za uspješno uključivanje
Iz studija slučaja poznato je koji čimbenici pridonose funkcioniranju pristupa kojim su obuhvaćene sve vrste škola:
- vodstvo koje preuzima ravnatelj u cilju motiviranja osoblja i učenika
- uključivanje učenika, roditelja i osoblja
- pružanje praktične potpore i alata; inicijativa „
Napo za učitelje
” pokazala se vrlo korisnom u ovom području - osposobljavanje za učitelje
- umrežavanje između škola
- suradnja između tijela nadležnih za sigurnost i zdravlje na radu te tijela nadležnih za obrazovanje
- praktično postupanje i povezivanje obrazovanja o rizicima s predmetima koji se podučavaju
Više informacija:
- Pročitajte naše izvješće o ugradnji sigurnosti i zdravlja na radu u nastavne planove i programe
- Umrežavanje s ostalim stručnjacima preko mreže ENETOSH